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SENSE隨筆160126華生的任務

SENSE隨筆160126
華生的任務
執筆人:蟬

眾所周知「認知心理學」者經常設計出非常巧妙的實驗去驗證理論,在眾多經典實驗之中,「華生選擇任務Wason Selection Task」從50年前初次由英國教授Wason進行至今,一直被視為這學門裡最經典的實驗之一。 華生與當時學界的主流觀點不同,認為人類在處理推理問題時並非依賴邏輯,並設計一系列實驗試圖加以證明。

〈華生選擇任務〉
他的實驗如下:你被告知
枱上有4張咭,每張咭的正面寫上一個數字,而背面填上紅色或啡色。
現[……]

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SENSE隨筆151214天性與教養

SENSE隨筆151214
天性與教養
礎執筆

「天生我材必有用, 千金散盡還復來。」怪獸家長深明這個道理, 不惜散盡千金, 讓子女參加學前班、興趣班、補習班….. 務求贏在起跑線。 「天生我材必惡補, 千金散盡賺返來。」 不過這種早期的催谷, 是否具有效益呢? 本文對此進行探討。

〈基因運作機制〉
先從最根本看看人類和其他動物的差異。黑猩猩和人類的基因相似度比大猩猩更高, 約有95%-99%相同, 視乎以什麼準則去均量。黑猩猩只比人類多一對染色體, 理論上人和黑猩猩交配, 可[……]

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SENSE隨筆151020搏擊會(下)

SENSE隨筆151020

《搏擊會》的真我觀:怎樣才能認識自己?(下)

Tony執筆:光影中的人生與哲學3

 

電影搏擊會》提出了兩種對立鮮明的構建個體方法,分別由Edward Nortion飾演的主角,和Brad Pit飾演的 泰勒Tyler Durden來代表執行。姑且稱為「添加之路」與「消減之路」。現在先討論主角的添加之路。

 

〈添加之我〉

承前文所述,如果「個體性」要藉由身體特徵與心理元素來表現的話,就意味著個體性是種建構出來的東西,而這些[……]

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SENSE隨筆151015搏擊會:怎樣才能認識自己 (上)

SENSE隨筆151015

《搏擊會》的真我觀:怎樣才能認識自己?(上)

Tony執筆:光影中的人生與哲學3

 

〈楔子〉

「我是誰?」是一西方哲學老問題。據說古希臘阿波羅神殿牆上鐫刻著:「認識你自己know thyself」,提示眾生要自知。 柏拉圖在對話錄中多次觸及「自我」,例如《辯辭Apology》中有名句:「未經省察的人生不值得過the unexamined life is not worth living」。 但人是怎樣理解自己的呢?

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SENSE隨筆151009資源革命

SENSE隨筆151009
資源革命
Create執筆

〈資源匱乏下的工業革命〉
十八及十九世紀的兩次工業革命都是資源匱乏下催生出來的。
第一次工業革命之初, 學者 馬爾薩斯 Thomas Malthus就預測末日近了。十九世紀第二次工業革命展開時, 英國皇家學會 Royal Society仍附和著馬氏的說法。到了二十世紀末, 羅馬俱樂部 Club of Rome也曾對前境作出過度悲觀的預測。
當資源日益稀少, 人類要奮起應對危機,新的技術就應運而生。這令市場領導地位變動,建立起[……]

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SENSE隨筆150930小孩不笨

SENSE隨筆150930
小孩不笨
礎 執筆

據說新加坡的教育制度從小學開始便進行能力分班,並且以此聞名世界。於是新加坡人在十多年前製作了《小孩不笨》這套大受歡迎的電影, 作為諷刺與自嘲。戲中的小孩角色雖然讀書成績不行, 但卻具有其他被埋沒的才能。電影的情節或多或少具有誇張成份, 令人深思的是,到底「教育」應該是什麼樣的一回事呢?

〈教育的基本〉
教育的最基本, 是要做到 呈現、精通、運用、傳遞教育的內涵。
教育最原始的內涵, 包括以下三項: 真(事實)、善(道德)、美(藝[……]

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SENSE隨筆150925魂離情外天 (下)

SENSE隨筆150925

《魂離情外天》:快樂與幸福 (下)

Tony執筆:光影中的人生與哲學2

 

「快樂主義」導致的問題不光是無聊苦悶,更因為把人當成工具而最終自討苦吃。

〈快樂以外〉

作為一個實踐的快樂主義者,《魂離情外天》中的 大衛是不會刻意追尋真摯的情感和人際關係的,看他如何對待 法蘭和茱莉便知道了。然而命運卻讓他遇上了真愛,這是他生命的轉捩點。他在自己的生日會中與清純、率直、漂亮的 蘇菲亞邂逅。 蘇菲亞是所有大衛認識的人之中唯一與他沒有[……]

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